Виртуальный чемоданчик по внеурочной деятельности

Студенты 3 курса (специальность «Преподавание в начальных классах») успешно завершили производственную практику по ПМ.02. Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников.

Теперь у каждого студента есть собственный виртуальный «чемоданчик» для организации и проведения внеурочной работы в начальной школе. В чемоданчике по кармашкам аккуратно разложены важные компетенции, собраны интересные конспекты внеурочных занятий, в карте памяти  чемоданчика надёжно упакован практический опыт по организации индивидуальной работы с одарёнными детьми и учениками, испытывающими затруднения в общении. Наши третьекурсники научились проводить внеурочные занятия, не похожие на классические уроки. Для родителей студенты составили информационные буклеты о значении внеурочной деятельности в развитии младшего школьника. Проведён тщательный анализ действующих программ  внеурочной деятельности.

Учителя – практики помогли нашим студентам качественно укомплектовать «чемоданчики», такие нужные для профессиональной деятельности. Вместе с практикантами учителя начальных классов обсудили вопросы эффективности внеурочной деятельности, проблемы организации внеурочной работы в начальной школе, рассмотрели возможные пути решения выявленных затруднений.

Гостеприимно открыло свои творческие мастерские  для студентов группы 3 «Б» МБОУ  города Астрахани «Средняя общеобразовательная школа № 9» (директор школы  Никишова М. Н., зам. директора по УВР Морозова А. А.). 

На высоком уровне организовало работу со студентами группы 3 «АС» МБОУ города Астрахани «Средняя общеобразовательная школа № 56 имени А. С. Пушкина» (Директор школы  Рыбин А. Н., зам. директора  по УВР Семенищева М. Г.).

Выражаем искреннюю  признательность педагогическим коллективам школ – партнёров  за  полезное сотрудничество в подготовке
будущих учителей начальных классов.